“Escolher um trabalho (...) é escolher a forma pela
qualqueremos participar no mundo em que vivemos”.
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A ESCOLHA PROFISSIONAL
A escolha profissional, durante a adolescência, costuma envolver boa dose de angústia, proveniente da dúvida relacionada à qual profissão exercer, às expectativas familiares e sociais com relação ao futuro e aos medos com relação às condições do mercado de trabalho.
A escolha profissional, durante a adolescência, costuma envolver boa dose de angústia, proveniente da dúvida relacionada à qual profissão exercer, às expectativas familiares e sociais com relação ao futuro e aos medos com relação às condições do mercado de trabalho.
Esse costuma ser um dos momentos mais
significativos da adolescência, uma vez que impulsiona o jovem ao
desprendimento do seu mundo infantil, à renúncia da dependência, à aceitação de
responsabilidades e ao enfrentamento do mundo dos adultos.
Diante do luto da infância e da
exposição aos novos desafios, a adolescência costuma ser fortemente marcada por
desequilíbrios e instabilidades (Knobel e Aberastury, 1991). Assim, o trabalho
de Orientação Profissional aqui proposto, se faz fundamental enquanto apoio a
esse processo de luto, enfrentamento e desenvolvimento da identidade do jovem.
Dentre seus objetivos fundamentais estão; estimular o autoconhecimento,
favorecer o reconhecimento de potencialidades e fortalecer a autoestima.
Concomitantemente, é de extrema
importância considerar o cenário atual,
no qual as carreiras e o mercado de trabalho são, a cada dia, menos
previsíveis. As transformações do capital tecnológico no último século,
ocasionaram a reestruturação produtiva, inovações sócio organizacionais,
flexibilização das relações de trabalho, criação de inúmeros cursos acadêmicos,
dentre outras mudanças (Tolfo e Picinini, 2007).
Atualmente, os processos
organizacionais envolvem diversas áreas e funções, exigindo, cada vez mais, que
os profissionais integrem diferentes áreas de conhecimento. Além disso, as
mudanças no ambiente de trabalho ocorrem com extrema velocidade, o que torna a
permanência em funções e áreas, geralmente, algo passageiro (Senge, 1990).
Essas mudanças tornaram a escolha profissional
ainda mais complexa o que aponta outro papel fundamental do processo de
Orientação Profissional apresentado: promover o debate e o acesso acerca das
informações sobre cursos acadêmicos, carreiras e mercado de trabalho.
Assim, essa proposta considera
essencial oferecer experiências e reflexões que possibilitem ao jovem, maior
consciência de si próprio (habilidades, valores, crenças), das determinantes de
suas escolhas e maior conhecimento sobre as condições e possibilidades do seu
ambiente, estimulando que faça a melhor escolha nesse momento; coerente com
suas possibilidades de concretização e com os seus propósitos de vida.
COMO?
A proposta se desenvolve por meio de encontros, em grupo ou individuais. Nos encontros o jovem é estimulado a experienciar e refletir acerca de sua escolha profissional através de recursos terapêuticos e informações profissionais.CONTATO:
Camila S Mayor Fabre - Psicóloga
Tel. (11) 9 9890-3396
E-mail: camila.smfabre@gmail.com
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